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Schulproblem: Lese-Rechtschreibschwäche : Wege der Diagnostik und Hilfen für die Behandlung
Pädagogik in der Praxis
1. Aufl, 1977
Signatur: HVRQ1445

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Schulproblem: Lese-Rechtschreibschwäche : Wege der Diagnostik und Hilfen für die Behandlung
Ist Teil von
  • Pädagogik in der Praxis
Auflage
1. Aufl
Ort / Verlag
München : Oldenbourg [u.a.]
Erscheinungsjahr
1977
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3486015419, 3791402722
OCLC-Nummer: 611325103, 611325103
Titel-ID: 990000368050106463
Format
171 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
HVRQ
Schlagworte
Legasthenie

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