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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Schwererziehbarkeit und Erziehungsschwierigkeit in der Schule : begriffliche und phänomenologische Klärung, Formen und Probleme schulischer Sondereinrichtungen für erziehungsgestörte Kinder in Deutschland
Ort / Verlag
Hamburg : Verl. der Ges. der Freunde des Vaterländischen Schul- und Erziehungswesens
Erscheinungsjahr
1962
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Beschreibungen/Notizen
  • Hamburg, Univ., Diss., 1962
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 1067291947, 1067291947
Titel-ID: 990000433030106463
Format
168 S.
Systemstelle
IKI
Schlagworte
Schule, Erziehungsschwierigkeit, Kind, Verhaltensstörung

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