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Erziehung zur Überwindung von Unterentwicklung? : Curriculumentwicklung emanzipator. Alphabetisierung u. Grunderziehung zwischen Tradition u. Moderne ; d. Beisp. Somalia
Frankfurter Studien zur Pädagogik : Dritte Welt : 1 (Alle Bände)
1. Aufl, 1982
Signatur: IACE1185

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Erziehung zur Überwindung von Unterentwicklung? : Curriculumentwicklung emanzipator. Alphabetisierung u. Grunderziehung zwischen Tradition u. Moderne ; d. Beisp. Somalia
Ist Teil von
Auflage
1. Aufl
Ort / Verlag
Frankfurt a.M. : dipa-Verl.
Erscheinungsjahr
1982
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3763805036, 3763805044
OCLC-Nummer: 74537597, 74537597
Titel-ID: 990003507730106463
Format
204, 42 S. : Ill.
Systemstelle
IACE
Schlagworte
Somalia, Bildungswesen, Unterentwicklung, Alphabetisierung, Entwicklungsländer, Curriculumentwicklung

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