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Learning in children : progress in cognitive development research
Springer series in cognitive development : 4 (Alle Bände)
1983
Signatur: HVZ1480

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Learning in children : progress in cognitive development research
Ist Teil von
Ort / Verlag
New York [u.a.] : Springer
Erscheinungsjahr
1983
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 0387908021, 3540908021
OCLC-Nummer: 720969699, 720969699
Titel-ID: 990003511680106463
Format
XVI, 201 S. : graph. Darst.
Systemstelle
HVZ
Schlagworte
Lernpsychologie

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