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Subjektive Theorien und soziale Repräsentationen von Erziehungszielen bei deutschen und chinesischen Lehrern
1993
Signatur: D8340

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Subjektive Theorien und soziale Repräsentationen von Erziehungszielen bei deutschen und chinesischen Lehrern
Erscheinungsjahr
1993
Beschreibungen/Notizen
  • Heidelberg, Univ., Diss., 1993
  • Text teilw. in chines. Schr.
Sprache
Deutsch; Chinesisch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 1067901749, 1067901749
Titel-ID: 990006267480106463
Format
325 S.
Systemstelle
IJB
Schlagworte
Deutschland, Lehrer, Subjektive Theorie, Erziehungsziel, China

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