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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Zur aktuellen Methodik der Moralerziehung in Taiwan : der Sinn und die Problematik der Realisiserung des "Weitererziehungsansatzes" in den Lehrbuchreihen des Faches "Civics" für den Primär-Bereich und die Anwendungsmöglichkeit dieses Modells für den Sekundar-Bereich
Erscheinungsjahr
1996
Beschreibungen/Notizen
  • Köln, Univ., Diss., 1996
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 1072696012, 1072696012
Titel-ID: 990007015430106463
Format
202 S. : graph. Darst.
Systemstelle
HOI
Schlagworte
Taiwan, Sittliche Erziehung, Schulbuchanalyse, Grundschule, Sekundarstufe

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