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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Lernen in Informationsnetzen : theoretische Aspekte und empirische Analysen des Umgangs mit neuen Informationstechnologien aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive
Ort / Verlag
Frankfurt am Main [u.a.] : Lang
Erscheinungsjahr
1997
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3631306342
OCLC-Nummer: 231689619, 231689619
Titel-ID: 990007175030106463
Format
XII, 309 S. : graph. Darst.
Systemstelle
TZG
Schlagworte
Lernen, Hypertext

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