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Problemorientierter Geschichtsunterricht? : Schulbuchkritik und Schulbuchrevision, dargestellt am Beispiel der römischen Republik
Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung
1. Aufl, 1980
Signatur: MQK3107

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Problemorientierter Geschichtsunterricht? : Schulbuchkritik und Schulbuchrevision, dargestellt am Beispiel der römischen Republik
Ist Teil von
  • Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung
Auflage
1. Aufl
Ort / Verlag
Stuttgart : Klett
Erscheinungsjahr
1980
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3129202412
OCLC-Nummer: 611586693, 611586693
Titel-ID: 990017450680106463
Format
279 S.
Systemstelle
MQK
Schlagworte
Geschichtsunterricht, Problemorientierter Unterricht, Schulbuch, Geschichte 1974-1980

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