Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Mündliches Argumentieren in leistungsorientierter Perspektive : eine empirische Analyse von Unterrichtsdiskussionen in der neunten Jahrgangsstufe
- Ort / Verlag
- Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren
- Erscheinungsjahr
- 2014
- Link zu anderen Inhalten
- Beschreibungen/Notizen
- Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2014
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783834013569OCLC-Nummer: 931565219, 931565219Titel-ID: 990017455210106463
- Format
- 297 S. : graph. Darst.
- Systemstelle
- DCW
- Schlagworte
- Argumentation, Diskussion, Unterrichtsgespräch, Leistungsmotivation, Schuljahr 9