Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Das Lesetagebuch : intensiv lesen, produktiv schreiben, frei arbeiten ; Bestandsaufnahme und Neubestimmung einer Methode zur Auseinandersetzung mit Kinder- und Jugendbüchern im Deutschunterricht
- Ist Teil von
- Auflage
- 5., unveränd. Aufl
- Ort / Verlag
- Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren
- Erscheinungsjahr
- 2014
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783834008718OCLC-Nummer: 897172967, 897172967Titel-ID: 990018045780106463
- Format
- XIV, 305 S. : Ill., graph. Darst.
- Systemstelle
- DDF
- Schlagworte
- Deutschunterricht, Schuljahr 6-9, Jugendliteratur, Rezension, Tagebuch, Handlungsorientierter Unterricht