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Das aufmerksamkeitsgestörte und hyperaktive Kind : Ursachen, didaktische Konzepte, schulische Hilfen
2., aktualisierte und erw. Aufl, 2002
Signatur: HVRR2917(2)
Jahrbuch Grundschulforschung Series ; : Volume 4
First edition, [2001]
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Jahrbuch Grundschulforschung : 4
2001
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- Schule
- Schüler
- Social sciences
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