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Schülergerechte Diagnose : theoretische und empirische Beiträge zur pädagogischen Diagnostik ; Festschrift zum 60. Geburtstag von Karlheinz Ingenkamp
Beltz-Monographie
1986
Signatur: HVH1862
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Computergestützte Analysen von Schülerleistungen : e. Beitr. zur Logik u. Methodologie d. Diagnostik
Beiträge zur Pädagogik : 34 (Alle Bände)
1985
Signatur: HVH1846
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Sprachentwicklungsdiagnostik : was leistet d. Heidelberger Sprachentwicklungstest?
1985
Signatur: HVH1838
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Child behavioral assessment : principles and procedures
Pergamon general psychology series : 129 (Alle Bände), Pergamon international library of science, technology, engineering and social studies
1984
Signatur: HVH1773
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Dimensionen der Förderdiagnostik bei Kindern mit Lern-, Verhaltens- und Entwicklungsproblemen
1985
Signatur: HVH1804
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Schuleintrittsalter und Reifedifferenzierung : mit zahlreichen tabellarischen Übersichten
Beihefte zur Ganzheitsschule : 5 (Alle Bände)
1964
Signatur: M24472
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Die körperliche und seelisch-geistige Entwicklung und ihre Auswirkung auf den Schulleistungsfortschritt
Beiträge zur pädagogischen Psychologie : 302/307 : 302,307 (Alle Bände)
1970
Signatur: HVH1422
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Die entwicklungsbedingten Stilformen von kindlichen und jugendlichen Schreibern
Harms pädagogische Reihe : 7 (Alle Bände)
3. Aufl, 1962
Signatur: HVH1503(3)
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Praktische Erfahrungen mit Schulreifetests
Psychologische Praxis : 30 (Alle Bände)
1962
Signatur: HVH2038
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Münchener funktionelle Entwicklungsdiagnostik : erstes Lebensjahr
Fortschritte der Sozialpädiatrie : 4 (Alle Bände)
1978
Signatur: HVH1367
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Schulreife und Einschulung : ein Handbuch für die Praxis
Rundgespräch über Wirklichkeit und Wandel der Schule und die Erziehungsaufgaben unserer Zeit : Sonderheft : 3 (Alle Bände)
1. Aufl, 1964
Signatur: M17904
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Lehrzielorientierte Tests : Beiträge zur Theorie, Konstruktion und Anwendung
Studien zur Lehrforschung : 1 (Alle Bände)
3. Aufl, 1975
Signatur: HVH1040(3)
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Differentielle Prognostizierbarkeit von Schulleistung
Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen : 3125 (Alle Bände)
1982
Signatur: HVH1511
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Der diagnostische Wert der konventionellen Leistungsfeststellung in der Schule und die Bedeutung von Noten für die Förderung von Lernprozessen
Göppinger akademische Beiträge : 86 (Alle Bände)
1974
Signatur: HVH1113
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Störungen im Schulalltag
Studienprogramm Erziehungswissenschaft : 6 (Alle Bände), U-&-S-Pädagogik
1. Aufl, 1978
Signatur: HVH1325
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Sprach-, Schreib- und Leseleistung : eine Diagnostik für den Deutschlehrer
Uni-Taschenbücher : 689 (Alle Bände)
1977
Signatur: HVH1309
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Schulreife und heilpädagogische Früherfassung
Erziehung und Psychologie : 15 (Alle Bände)
2., unveränd. Aufl, 1967
Signatur: HVH1618(2)
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Zur Frage quantitativer und qualitativer Änderungen einiger Rorschach-Kategorien im Schulalter
Beiträge zur Erziehungsberatung : 3 (Alle Bände)
1968
Signatur: HVH1202
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Psychodiagnostische Verfahren zur Untersuchung von Lernbehinderten
2., erg. und verb. Aufl, 1974
Signatur: HVH1058(2)
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Schulleistungen : Motivation und Ursachenerklärung
Monographien zur pädagogischen Psychologie : 3 (Alle Bände)
1979
Signatur: HVH1448
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Erwartungswidrige Schulleistungen : Unters. zur Meßstabilität u. zu d. Geltungsbereichen d. Konstrukts von Over- u. Underachievement
Beltz-Monographien : Psychologie
1975
Signatur: M62551
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DIAGNOSTIK IN DER SCHULE. BEITR. ZU E. PAEDAGOG. ORIENTIERUNG D. SCHUELERBEURTEILUNG
PAEDAGOGISCH-PSYCHOLOGISCHE FORSCHUNGEN.
1973
Signatur: HVH1066
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Testing and evaluation : NEW VIEWS
1975
Signatur: HVH1341
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Verfahren zur Diagnostik der Schulfähigkeit : eine Untersuchung über den Lerntest von D. Roether, einen Erziehungsfragebogen und den Schulfähigkeitstest von G. Witzlack
1974
Signatur: HVH1197
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Entwicklungstestverfahren : Aufbau, Ausbau und praktische Anwendung
2., durchges. und erw. Aufl, 1954
Signatur: HVH1692(2)
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