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Wie Lehrende und Lernende miteinander umgehen : Probleme der sozialen Interaktion
Bausteine für die erwachsenenpädagogische Weiterbildung
1990
Signatur: MQ1144
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Naive Verhaltenstheorie von Lehrern : Abschlußbericht e. Forschungsvorhabens zur Rekonstruktion u. Validierung subjektiver psycholog. Theorien
1983
Signatur: HWD1599
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Erwartungswidrige Schulleistungen : Unters. zur Meßstabilität u. zu d. Geltungsbereichen d. Konstrukts von Over- u. Underachievement
Beltz-Monographien : Psychologie
1975
Signatur: M62551
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Handeln unter Druck : der weite Weg vom Wissen zum Handeln bei Lehrern, Hochschullehrern und Erwachsenenbildnern
Dr. nach Typoskript, 1991
Signatur: HRQ2972
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Erwachsenenbildung konkret : mehrphasiges Dozententraining ; eine neue Form erwachsenendidaktischer Ausbildung von Referenten und Dozenten
Neue Formen des Lernens im Betrieb : 2 (Alle Bände)
1991
Signatur: IEQ3953
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Methodentraining: kooperatives Lernen : ein Praxisbuch zum wechselseitigen Lehren und Lernen (WELL) ; Klasse 3 bis 10 ; mit Kopiervorlagen ; [Grundschule/Sekundarstufe I
3., [veränd.] Aufl, 2012
Signatur: MQ27569, MQ27568
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Wirkungsvoll unterrichten in Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung : von der Organisation der Vorkenntnisse bis zur Anbahnung professionellen Handelns
2020
Signatur: IGT3841
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Stark im Kopf - erfolgreich im Sport : ein sportpsychologisches Trainingsprogramm für kritische Wettkampfsituationen : mit Audiodatei
[2022]
Signatur: KQP2150
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Psychologie für die Schulpraxis : ein handlungsorientiertes Lehrbuch für Lehrer
1984
Signatur: HVX2135
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Lernumgebungen erfolgreich gestalten : vom trägen Wissen zum kompetenten Handeln
2. Aufl. mit Methodensammlung, 2006
Signatur: HVV3482(2)
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Psychologie für die Schulpraxis : ein handlungsorientiertes Lehrbuch für Lehrerinnen und Lehrer
Edition Sozio-Publishing : 208 (Alle Bände)
1., korrigierte Neuaufl, 2006
Signatur: HVX2135
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Lernumgebungen erfolgreich gestalten : vom trägen Wissen zum kompetenten Handeln [Elektronische Ressource]
3. Aufl. mit Methodensammlung, 2013
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Lernumgebungen erfolgreich gestalten : vom trägen Wissen zum kompetenten Handeln
3. Aufl. mit Methodensammlung, 2013
Signatur: HVV3482(3)
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Psychologie für die Schulpraxis : ein handlungsorientiertes Lehrbuch für Lehrer
6. Aufl, 1997
Signatur: HVX2135(6)
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