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Das Methoden-Set : 5 Bücher für Referenten und Seminarleiterinnen. 3. Gruppen erleben
Das Methoden-Set (Alle Bände)
12. Aufl, 2004
Signatur: MQ18158
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Zur Problematik wissenschaftstheoretischer Voraussetzungen der Curriculum-Forschung
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik : Ergänzungs-Hefte : 12 (Alle Bände)
1970
Signatur: M24450
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Eigengesetz und bildender Wert der Lehrfächer : Untersuchungen über die Beziehung von allgemeiner Pädagogik und Fachwissenschaft
2., unveraend. Aufl, 1964
Signatur: IFBA1144(2)
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Procedures for instructional systems development
The educational technology series
1979
Signatur: IFBB1026
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Sinn und Bedeutung anthropologischer Basalelemente in gegenwärtigen und historischen Didaktik-Konzepten
1993
Signatur: D8894
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Lernen und Leben aus der Welt im Kopf : Konstruktivismus in der Schule
Pädagogik : Theorie und Praxis
1999
Signatur: IFBZ1181
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Lerntraining für Erwachsene : "es lernt der Mensch, so lang er lebt"
Beltz Weiterbildung : Training
3., unveränd. Aufl, 1995
Signatur: IFBD1571(3)
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Conflicting conceptions of curriculum
SERIES ON CONTEMPORARY EDUCATIONAL ISSUES
1974
Signatur: IFBK1241
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The experience of science : a new perspective for laboratory teaching
STUDIES IN SCIENCE EDUCATION
1976
Signatur: IFBZ1042
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Einführung in die Didaktik und Curriculumtheorie
Schriftenreihe Erziehen - Beruf - Wissenschaft : 2 (Alle Bände)
2. Aufl, 1981
Signatur: IFBK1275(2)
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The hidden curriculum
1973
Signatur: IFBK1233
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The school curriculum
Education Paperbacks
Repr. (d. Ausg. von) 1971, 1973
Signatur: IFBK1178
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Das Methoden-Set : 5 Bücher für Referenten und Seminarleiterinnen. 4. Reflektieren
Das Methoden-Set (Alle Bände)
12. Aufl, 2004
Signatur: MQ18160
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Zu Systementwürfen in der pädagogischen Wissenschaft
Wissenschaftliche Beiträge / Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg : E : 44 (Alle Bände), Wissenschaftliche Beiträge / Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg : 1982,27 (Alle Bände), Kongreß- und Tagungsberichte der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
1982
Signatur: IFBB1068
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Kommunikative Didaktik : soziale Dimensionen des didaktischen Feldes
Beltz-Studienbuch
1976
Signatur: IFB1081
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Didaktik und Bildungsgang : Plädoyer für eine didaktische Vorgehensweise - die sich der "wilden transversalen Praxis" tatsächlicher Lehr- und Lernprozesse aussetzt - und die Arbeit mit ihren Akteuren als einen Gesamtprozeß der Erfahrungssammlung und -verarbeitung begreift
Texte zur Theorie und Praxis von Bildungsgängen : 1 (Alle Bände)
1989
Signatur: IFB1316
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Vom Schüler her unterrichten : eine neue Didaktik für eine veränderte Schule
1. Aufl, 1999
Signatur: IFB1455
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Grundlegung einer bejahenden Erziehung : affirmative Didaktik
2. Aufl, 1978
Signatur: IFB1138(2)
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Schule und Alltag : Bestimmungsstücke zum Verhältnis von organisierter Unterweisung und praxisgebundenem Lernen, exemplifiziert am Natur-Wissen
Beltz-Forschungsberichte
1980
Signatur: IFB1162
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Elemente einer Theorie des Bildungsprozesses und der curriculare Lehrplan
Minerva-Fachserie Pädagogik
1978
Signatur: IFBK1283
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Curriculum design
REPR, 1977
Signatur: IFBK1209
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Wie Lehrende und Lernende miteinander umgehen : Probleme der sozialen Interaktion
Bausteine für die erwachsenenpädagogische Weiterbildung
1990
Signatur: MQ1144
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Gewußt wie : bewährte Lerntips für Schüler
Sparkassen-Schulservice
Gekürzte Lizenzausg, 1993
Signatur: M7766
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DEVELOPING A CURRICULUM : A PRACTICAL GUIDE
UNWIN EDUCATION BOOKS
2. Ed, 1978
Signatur: IFBK1186(2)
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Wissenschaftliche Grundbildung : von der Notwendigkeit, mit Wissen umgehen zu können
Studien zum Umgang mit Wissen : 1 (Alle Bände)
1.Aufl, 1983
Signatur: IFBA1055
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ErscheinungsformMonographie
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